王正俊，澳门城市大学工商硕士研究生。在全国基础教育发展中，江苏省一直走在前列，而王正俊早在1989年就代表淮阴市获得了江苏省高中英语优质课评比二等奖。在江苏省担任高三毕业班的英语教学工作期间，数次获得英语学科优质课大赛的各种奖项。

后来，王正俊受托远赴海南，开始了他与海南的不解之缘。1999年，他在海南省文昌中学担任高中英语教师。所任课的班级中，数名学生都考进了清华、北大。王正俊在文昌中学短短几年时间，孕育出了一批“211”、“985”院校的优秀学子。

王正俊为了帮助学生树立信心，他要求教师们尽可能地搭建舞台让学生在课堂上展示，并给予以表扬鼓励为主的评价。同时，他创新性提出课堂活动设计的四项基本原则：针对性、参与性、有效性和趣味性。

作为一位英语教学专家，王正俊自主研发了“活力英语教学法”，受到教育界的广泛好评，后来更是被海南省教育厅教研院确立为“十二五”教学规划课题，在全省多所中小学参与课题实验，并取得了良好的成绩。

2012年，王正俊作为新活力英语课题创始人和主持人，因课题实验的成绩斐然，受时任省教育厅副厅长廖清林和省教培院主任吴晓委托，任海口市琼山区攀丹小学校长一职。在他的率领下，攀丹小学的一系列改革创举成效十分明显。2013年，各科总合格率同期增长17%，英语合格率提升了30%，优秀率位居琼山区学校前三，涨幅居琼山区第一。在2014年小升初的英语测试中，攀丹小学在各项指标上直接跃居区属公办学校的第一名。王正俊用了六年的时间，把这所基础薄弱、默默无闻的城区小学办成了一所优质的英语特色学校。

如今，王正俊已走过34年的从教历程，也担任多年校长，他对教育的本质有了独特的见解，“教育的本质是什么？我给出的答案是‘启梦’和‘筑梦’”。未来，他会为北外附属海南外校的每个学生铺设通向不同梦想的阶梯，成就他们的未来发展。