教育格言：无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

执教特点：授课脉络把握清晰，语言轻松活泼，善于进行模型的总结和提炼，引导学生多维度考虑问题，提高思维的深度和广度。

教育经历：英国顶尖学府利兹大学TESOL（对外英语教育）专业优秀硕士生。本科时期作为院系代表赴高雄师范大学进行交换研修。另外，欧阳惠子还曾作为对外汉语教师，负责教授留学生初级汉语综合课程，并指导多名留学生通过中、高级HSK4、HSK5水平考试。系统而专业的中英国际教育教学背景，使得欧阳惠子更重视培养学生的批判性思维、发散性思维，让孩子们自然产生海纳百川的容量。同时，欧阳惠子善于创设和谐的学习气氛，以快乐学习为宗旨，激发学生学习英语的兴趣。

教育格言：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

执教特点：在教学中重视逻辑思维和解题能力的培养，注重教法，研究学法，体现趣味性和启发性。

教育经历：中国人民大学硕士研究生，有13年英语教学经验。作为剑桥少儿英语考试考官，具TKT全球英文教师资格认证，本科时期曾作为交换生留学英国，吸收了中西方的教育教学理念，善于控制课堂气氛，让学生在快乐中收获知识。她曾受邀至北大附小、清华附小、北师大附小等学校给英语教师做培训讲座，获高度赞誉。同时，刘帅曾作为英语教研组主任，探索课程研发新领域，整合研发特色校本课程，编写了系列教材及辅导资料。

教育格言：语言的边界就是你的边界，你的语言能走多远，你的世界就有多宽广。The limits of your language are the limits of your world.

执教特点：亲切感强，擅长对知识点的引导，富有创意和感染力，懂得使课堂远离枯燥乏味，同时极具耐心，愿意去了解每一位学生，并且因材施教。

教育经历：南新罕布什尔大学英语教学专业硕士研究生，在美国和中国均具有丰富的ESL英语教学工作经验，教授学生年龄层次广泛，语言背景多元，但均能激起每位学生学习语言的热情，将语言视为一扇打开新天地的大门。可使用英语教授生物、数学、化学、地理等学科，让学生沉浸式体验英语学习环境。

教育格言：以平常心，做非凡事。Be common in mind, do uncommon work.

执教特点：擅长将电影、新闻、英美文化等与教育相结合，语言幽默，内容严谨，能激发学生的学习兴趣，帮学生克服对英语的抵触情绪，在学习的同时能感受到语言和文化的魅力。对待学生极具耐心，让学生在应对学习问题时感受到强大的支持和关怀。

教育经历：本科毕业于西安外国语大学英语翻译专业，具有英语专业八级、剑桥商业英语高级证书。随后赴香港浸会大学攻读国际新闻学专业，取得硕士学位。受益于外出求学经历与五年跨国企业工作经历，何丽擅长将所见所闻解读成知识点，将枯燥的语法有趣化、将复杂的阅读故事化。

教育格言：健全的精神寓于健康的体魄。

执教特点：能较好发挥个人的创新意识和实践能力，给学生一个展现热情活力和青春魅力的舞台。他以增强同学们的身体素质、培养同学们对体育运动的兴趣为宗旨，在总体素质提高的基础上注重发展个体同学在某些项目上的特长。

教育经历：本科毕业于美国密歇根州立大学，曾作为国际交换生赴英国剑桥大学进行为期九个月的交流学习，研究生毕业于美国约翰霍普金斯大学，获得新加坡国立大学博士全额奖学金录取。刘瑞琪具备国家二级运动员、跆拳道黑带二段资质，有较强的教育教学、班级管理、沟通应变能力。