在英语教学上，我们不仅注重语言基础知识和基本技能教学，更强调实际应用语言能力的培养。为调动学生们的主动学习积极性，让学生们能够主动地学习、探究地学习和合作地学习，从而提高运用英语的能力，13日晚7点30分，班级英语对对碰活动火热开赛。

班级英语对对碰活动设置了中英互译、语音语调模仿、我演你猜、句子演绎、单词抢答和英文歌曲展示六个环节。台上的孩子们生动演绎，为班级拿下比分，台下的孩子们时不时被逗乐，笑得前仰后合，整个会场成为了一片欢乐的海洋。语言学习并不意味着枯燥无味，当英语学习不仅仅是作业和功课的时候，它才会变得好玩、变得有趣、变得对孩子有吸引力。在这样的游戏中，在充满趣味的竞赛氛围中，孩子们培养了英文思维习惯，互相碰撞出英语的火花。

紧张刺激的班级英语对对碰比拼之后，便是中英文双语展板理念构思分享和效果图展示。白天，各班的小营主们群策群力，为班级展板设计做构思，晚上，他们用流利的中英双语为各自班级的展板做介绍。

兔子班展板以孩子们的自我介绍和营地生活为主；熊猫班展板同样以营地生活为线索，另外涵盖了戏剧《丑小鸭》元素；袋鼠班展板分为四个部分，分别是自我介绍、才艺展示、日常生活和派对狂欢；熊班展板以“We are family”为主题，展现形式包括相片和剪纸作品，十分温馨；马班展板以“Happy，Brave，United”为主题，展现了风采；鳄鱼班展板内容包括鳄鱼的特点、鳄鱼栖息地、研究成果和班级风采；狮子班展板分为班级口号、特色活动、师生签名和活力狮子四部分；鲨鱼班展板分为第一天、学习生活、美食、动物园之旅和戏剧表演五个部分；鲸鱼班展板涵盖了该班PBL鲸鱼项目和戏剧《寻梦环游记》元素，还将北外校园环境以彩绘形式融入其中；恐龙班展板分为“我最喜欢的恐龙”、“我的成就”和“我的回忆”三个板块。

给孩子一个舞台，他（她）会给大家一个奇迹。让我们一同期待结营仪式当天的展板成品展示吧！