教师的专业化成长是一个不竭攀高的进程，需要精心培养和打造。淮安外国语黉舍积年来正视高品质师资步队的扶植。为了进一步增进青年教师的成长，传承黉舍精品办学的理念，耕作教育将来，淮外在10月13日晚在“和空间”召开“青蓝工程”系列勾当之青年教师成长交换会，会议由教研处主任史学东主持，全部青年教师准时到会。翔宇教育团体常务副总校长、淮安总校总校长，淮安外国语黉舍校长高立顺，分担讲授教研的张明根副校长，学术治理委员会副主任张诚加入会议。 会议伊始，史学东主任总结了“青蓝工程”阶段调研工作，从讲授常规、学生教导、教科研环境等方面临青年教师现阶段的成长环境进行报告请示。史主任暗示，青年教师在讲堂把握能力、自动进修的意识和与学生沟通的能力三方面还需要进一步晋升。随后，史主任从本身的专业成长履历动身，提出要赐教材、见本身、见学生，让学生实现精力上的自动成长。 优异青年教师代表吉月菊教员与韩辰教员别离从“提高讲堂把握能力”与“深度备课”两方面进行了经验介绍。吉教员认为，应公道操纵智课智学手段和小组合作的体例，激起学生的进修积极性，同时“盯”紧学生，让学生时刻感触感染到教员的存眷，以鼓动勉励和等候的体例让学生布满进修动力，并和时与班主任交换；韩教员则暗示初备教案应分为三个条理，起首本身按照理解初备，随后连系教参、新课标等资料进行二次备课，最后连系现实的听课和优课视频的不雅看记实对教案进行三次点窜，如许显现的教案才可以或许在深度与广度上实现逾越。 以后，张诚主任鼓动勉励青年教师捉住芳华多进修，顾惜淮外这个优良平台不竭晋升本身的专业素养，同时要提高自动性，积极介入各项教科研勾当，并多多思虑，不竭反思，让本身的讲堂加倍出色，让本身的将来值得等候。 最后，高立顺总校长对全部青年教师寄语。高总校长指出，作为教员，起首要捉住学生，教师的成功来历在学生的成功，不但要思虑当堂课的讲授内容，还要连系讲授前与讲授后常识的串连，对常识和教法进行重组，从而更好地进行年夜单位概念下的讲授勾当，同时鼓动勉励教师有弘远志向，捉住当下的机遇，快速成长。高总校长的讲话给所有教员启发，博得了阵阵掌声。-开云世界杯